成长在中国——1936年西方自由记者报道活动述评

来源 :新疆新闻界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsptdy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1936年是近代中国史上不平凡的一年,作为时空与诸多影响中国革命进程重大事件的一个交汇口,它也标志着国外传媒对华报道已进入较为成熟和取得突破性进展的时代.把这一年活跃在中国的具有代表性的外国自由记者的报道活动作一定格分析,可以清晰地看到处于国际政治风云变幻紧急关头的现实中国,以及这些西方记者报道活动的深远影响.在1936年的国际政治舞台上,欧洲日益动荡不安的局势已成为报纸集中谈论的一个主题.继佛朗哥军政府在西班牙内战中崛起后,意大利入侵埃塞俄比亚,在北非建立了第一座法西斯主义侵略政策的桥头堡.紧接着,纳粹
其他文献
做记者十几年,总有些难忘的经历。对于我们来说,“边境万里行”的采访也许还不是我们记者生涯中最华丽的乐章,但在100天的日子和15000公里的行程,如缕缕春风、点点新雨,激荡
针对我国少数民族地区的发展的问题,学者们提出几种理论范式:经济论、文化论和规制论等观点。相比较而言,马克思主义宗教观教育从根本上给定了宗教的本质,宗教教义,宗教礼仪制度的
索绪尔指出:人类语言实际上有两个成分,一个是我们平常所称的语言,它是一切语言行为的整合要素,二是言语(speaking)即使用语言的具体行为。这种具体行为成为完成了人际传播的动作,也
孔子说过:疑是思之始,学之端。问题是数学学科的心脏,也是学生学习的动力,有了问题学生才有学习的欲望和目标。对于学生来说,质疑是积极思考的表现,是创新精神的萌芽,世界上许多发明创造都源于“疑问”。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”培养学生质疑能力是全面推进创新教育的最好的开端,是培养创新型人才的关键。  《数学课程标准》明确指出:“现代数学课堂教学应以培养创新意识和实践能
新闻报道用事实“说话”,是由新闻的本质属性所决定的,也是新闻的最大特点和优势。李瑞环同志在《坚持正面宣传为主的方针》这篇重要讲话中明确指出:“用事实说话这是我们新
度·渡 “度”和“渡”这一对同音词,在词义上和用法上都有区别,但在实际应用中常被用混淆了。例如,渡假村、欢渡春节、渡过幸福晚年,等等。这样的用法不少,但都用得不对
三、哈萨克文版《新疆日报》各个时期的宣传特点。 新疆地处边陲,以养畜为生的哈萨克族牧民常年在荒漠山区放牧,交通十分不便,文化相对落后,农牧业生产也处于落后状态。针对
兴趣是儿童学习的强大动力,所以在各科教学中,教师如果能设法激起同学们的学习兴趣,使其产生强烈的求知欲,学生就能以饱满的热情投入到学习之中,充分发挥主动作用,出色地完成学习任务,那么,在科学课教学中,我是怎样激发学生的学习兴趣的呢?现在,我从四个方面来谈谈我的做法:  一、通过诱发学生好奇心引发学生学习兴趣  怎样才能使学生爱上科学课,激起高昂的学习兴趣呢?根据小学生的爱新鲜、好奇心强的特点,我每次
词汇教学是第二语言教学的重要组成部分,它贯穿于汉语教学的每一个学习阶段、每一种课型和每一堂课中。中级阶段留学生的汉语词汇教学尤其重要,也有相当的难度,此时留学生已