【摘 要】
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<正>"留白"源于绘画,是以"空白"来渲染出美的意境的艺术。后来应用于教学中,是指在教师的点拨下,学生对文中的"留白"不断发现、积极消化、吸收内化、形成回味的阅读过程。小
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<正>"留白"源于绘画,是以"空白"来渲染出美的意境的艺术。后来应用于教学中,是指在教师的点拨下,学生对文中的"留白"不断发现、积极消化、吸收内化、形成回味的阅读过程。小说是一种虚构的语言艺术,研究小说课堂的"留白"艺术,对于解读文本并内化素养有重要价值。本文以小说《林黛玉进贾府》为例,浅谈高中小说教学中的"留白"艺术。一、疑而不解,激发阅读欲望在高中小说教学中,教师充分利用"留白"艺术,设
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