数学文化进课堂,熏陶感染提素养--小学数学课堂中思想方法的渗透

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duzhanghuaduzhanghua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“数学是人类文化的重要组成部分, 数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.” 作为一名小学小学数学教师, 在传授知识、 培养技能的同时, 更要研读教材, 挖掘教材中隐含的数学的思想方法.数学的精神等文化层面的内容, 潜移默化, 熏陶感染学生, 提升学生的数学素养.
其他文献
国际电广及相应的国家规定,任何广播或无线电发送设备的谐波辐射应该小于50mV,此标准给大功率发射带来一定的难度,功率越大,难度越大。本文通过介绍谐波滤波镜的功能、工作原理及
<正>~~
期刊
一、诺兰斯波尔矿勘探现状2004年7月的钻探结果显示诺兰斯波尔矿有可能是个世界级稀土/磷酸盐矿.
在初中阶段,对数学应用题的教学主要是让学生能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能综合运用所学数学知识、思想和方法解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正
2005年1月25日,包头国家稀土高新区院士专家座谈会在北京隆重举行.中国工程院院士周廉、李东英、张国成、王震西、陈立泉、唐任远,中国科学院院士徐光宪以及余成洲、刘行仁、
中国文化可以分为两大类:软实力和硬实力.软实力是提高我国综合实力的重要因素,也是教育领域中的重要内容.所以,在小学语文教学中要努力与传统文化联系起来,学生要多读一些经