依托本土资源 还品德日常课一片“青山绿水”——浅析品德日常课的现状及应对策略

来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wan801130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程背景下的小学品德公开课堂教学,山清水秀,风光旖旎,到处可见“江碧鸟逾白,山青花欲然”,“阳春二三月,山与水同色”的绮丽风光。观摩精彩纷呈、富有智慧的课堂教学。如饱览明丽的湖光山色,令人流连忘返。然而,在平时的品德推门课、日常课的听课过程中,笔者却发现了一些不美观的“山水”。
其他文献
目的研究综合护理干预对淋巴瘤化疗患者生活质量的影响。方法选取2015年10月至2017年10月收治的80例恶性淋巴肿瘤化疗患者作为研究对象,将患者分成对照组和观察组各40例,其中
建构主义理论和教学实践证明,前概念到科学概念的有效转变对于学生学习、构建正确的概念事半功倍。文章围绕教师如何“为概念转变而教”,从探究学生前概念、引发认知冲突、构建
在漫长的历史进程中.文言文曾经发挥过重要的作用。作为历朝历代通用的书面语言形式,文言记载了中华古国几千年灿烂的文明。中华民族的悠久文化得以传承下来,文言文功不可没。当
一、学困生的成因分析1.学困生的第一种形成原因是转换学习环境和学习内容后,对原有的学习方式和学习习惯没有及时做出调整,导致学习效果不佳。学生在从初中学段升入高中学段时,