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微课的出现与快速发展，为提高高中历史复习课的效率提供了契机。文章分析了微课的概念与特征，并且提出了微课高三历史复习课的运用和实践方法，探索信息技术与传统课堂深度融合的方式和特点，以促进高中历史课堂学习效率的提高。
高三历史复习课中微课的运用和实践
【摘 要】
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微课的出现与快速发展，为提高高中历史复习课的效率提供了契机。文章分析了微课的概念与特征，并且提出了微课高三历史复习课的运用和实践方法，探索信息技术与传统课堂深度融合的
【机 构】
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福建省南平市第一中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年10期
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