协同创新视阈下河南省高价值专利分析

来源 :中国发明与专利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gumozaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过研究校研企合作专利,为河南省打造高价值专利提供思路。利用Incopat专利平台检索河南省2011—2020年高校、科研院所与企业合作的发明专利,分析专利的申请趋势、申请人、技术领域分布、高强度专利技术热点与合作以及热点领域的全球核心专利技术。结果显示,河南省校研企合作专利申请量呈逐年增加趋势,合作中的高强度专利占比不高,核心专利较少,在H02J3/00方向与全球热门研究领域重合,可参考美国、日本等核心专利技术输出国的研究方向进行专利布局。
其他文献
中国汉字作为中华民族的重要文化瑰宝,在世代传承的过程中,也不断发展壮大,独放异彩。从古至今,我国涌现出了大量的书法家。而现如今,随着我国信息技术的发展和进步,对于信息科技的
文章以扎兰屯职业学院推行实施线上教学为例,从制定线上教学管理制度、指导教师选择教学平台进行资源整合,到学生对教师线上教学满意度的调研,采取的一系列措施保障了线上教
本文以德温特创新索引为数据源,对中国向“一带一路”沿线国家技术布局态势进行多个维度的领域特征分析。结果显示,中国在沿线国家专利技术领域的集中度和频数—排序随时间演
外语教学的目标之一是培养跨文化人才,我国外语教育普遍存在“中国文化失语”问题,不利于文化走出去。在外语教学中构建跨文化第三空间,有助于母语文化与目的语文化的交融,实
随着高考改革不断进行,英语学科相关要求也在不断提高,大单元教学作为整合英语“读与写”的一个重要方式,能够最大程度上避免传统英语课堂中“读写分离”的弊端。本文对高考背景
为抗击新冠肺炎疫情,我国开启了“停课不停学”大规模线上教学实践.该文以“测控仪器设计”课程为例,积极开展了基于OBE理念的线上教学重构设计,从教学目标、教学内容、教学
思维导图是一种认知工具和思维技术,通过放射状思维架构模式引导思维过程,扩展思维内容,并将思维过程可视化.大学教学过程中,许多课程内容多、涵盖面广、知识点多且散.传统教