利用课堂教学案例对高中英语教师进行培训的案例分析

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近年来,随着我国新课改的不断深化,给教师提出了新的要求。为了进一步提高教学质量,大部分教师都积极参与到教师培训当中。目前,就我国高中英语教师的培训工作而言,由于种种原因的影响,使得实际培训成效差强人意。基于此点,本文提出一种利用课堂教学案例对高中英语教师进行培训的方法,并对培训案例进行具体分析,期望能够借此提高教师培训效果。 In recent years, with the continuous deepening of the new curriculum reform in our country, new demands have been put on teachers. In order to further improve the quality of teaching, most teachers are actively involved in teacher training. At present, as far as the training work of high school English teachers in our country is concerned, due to various reasons, the actual training has not achieved satisfactory results. Based on this point, this paper presents a method of using classroom teaching cases to train high school English teachers, and analyzes the training cases in detail, hoping to improve teacher training effect.
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