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“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”充分说明对于同部作品，不同的读者会有不同的看法。同样，同一部作品在不同时期读，也会读出不同的感悟。对于同样的作品，读者为什么会有不同的看法呢？影响中学生个性化阅读的因素有哪些呢？其实阅读的过程实质上是对作品的第二次创作，是在作者第一次创作的基础上，读者的再创作过程。而这一过程中，每个人的个体差异影响着他们对具体作品的不同看法和感悟。