全域旅游要做好“全”字文章

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5月26日,第一届伊犁哈萨克自治州全域旅游发展大会召开,来自伊犁哈萨克自治州、塔城地区、阿勒泰地区、博尔塔拉蒙古自治州、克拉玛依市、兵团第四师和第七师“五地七方”的代表,共谋新疆旅游产业发展从“各自为战”走向携手共建“北疆风光”大景区。$$全域旅游是指在一?
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对于小学生的语文学习而言,阅读能力作为必不可少的语文能力,教师必须加以重点关注。从目前小学语文教学的现状来看,很多教师忽略了对学生阅读能力的培养,使语文学习效果受到制约。为有效改善这一现状,笔者对此作一简要的分析探讨。  一、培养学生阅读能力的重要性  1.有利于学生巩固上课学到的知识  语文教学中,学生理解能力是衡量学生阅读能力的基本指标。作为语言,自有其独特的规律性,尤其是在词语的构成及用法环
《语文课程标准》提出在高中阶段,学生的思维逐渐走向成熟,已经具有一定的阅读和表达能力,因此在这个阶段要将教学的重点放在发展学生探究能力方面。若教师能在高中语文教学中培养学生分析、判断等各方面的思维能力,必然能促使学生提高学习能力,令学生能更好地展开语文可持续学习。要培养学生的思维能力有很多方法,如组织自主探究激发学生的独立思维能力,故意展示错误鼓励学生积极质疑,让学生在多方分析中提高全面思维的能力
初中是学习知识层面上由浅入深的敲门砖,也是吸收知识的黄金期,学习的内容虽然不至于过难却也并不肤浅,因此在初中阶段打好学习的基础,学会学习的方法和技巧,对于我们今后学习的思考,分析,甚至于升学都有着密不可分的关系。而方法和技巧虽然互有联系,但是也要各个击破,语文的阅读作为科目中重点的板块之一,了解其解题的思路与技巧对于我们突破整个语文学科有着重要的作用。也为今后的语文学习奠定思想根基。  一、初中语
面对晋武帝的征召,李密能说“不”,这本身就不简单。从君臣关系上来看,在封建时代,皇帝具有至高无上的权力,具有生杀予夺的大权,能对皇帝说“不”是要冒着很大风险的,更何况是一个“少仕伪朝”的旧臣;从征召本身来看,皇帝让你出来做官,这对读书人来说应该是求之不得的事。为什么要拒绝呢?说“不”既冒风险,又不合常理。李密为什么要这样做呢?  自古忠孝不能两全,尽忠,还是尽孝,这是摆在李密面前必须要解决的问题。