【摘 要】
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随着改革的不断深入和发展,我国当前的部分事业型单位以及高校都建立了相应的奖励绩效工资模式,随着绩效工资的实行,在一定程度上调动了教师的积极性.但在具体实践的过程中,
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随着改革的不断深入和发展,我国当前的部分事业型单位以及高校都建立了相应的奖励绩效工资模式,随着绩效工资的实行,在一定程度上调动了教师的积极性.但在具体实践的过程中,也存在着部分老师看重利益而减少相应职业责任感的现象.奖励绩效工资模式在实际的应用过程中,有着较为明显的激励效果,但又不可避免地会产生部分问题,因此本篇文章着力于分析奖励绩效工资模式在实际师德师风建设过程中的激励作用,并对实际问题进行研究并提出策略.
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