【摘 要】
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教育教学过程中,“听”、“说”、“读”、“写”四个过程必不可少,在英语教学中,“听”、“说”一直都是学习的中心.然而听力和口语长期以来都是困扰学生学好英语的难题.很
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教育教学过程中,“听”、“说”、“读”、“写”四个过程必不可少,在英语教学中,“听”、“说”一直都是学习的中心.然而听力和口语长期以来都是困扰学生学好英语的难题.很多人从小学开始学习英语,直到大学,口语和听力却依旧停滞不前.随着世界各国间交流的增强,越来越多的人有出国留学、进修的机会,英语作为使用范围最广泛的语言,更强调人用英语的沟通能力和交流、交往的能力.因此,听力和口语是我们生活中必须掌握的一项基本技能.本文将针对英语听说教学中出现的弊端以及如何创新英语听说教学进行剖解、探讨.
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