【摘 要】
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聋生是适龄学生中较为特殊的一个群体,他们由于在听觉方面存在一定缺陷,对其心理、认知及思维方面也具有一定的影响,导致他们无法全面地进行外界信息的接受、无法对周围的事
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聋生是适龄学生中较为特殊的一个群体,他们由于在听觉方面存在一定缺陷,对其心理、认知及思维方面也具有一定的影响,导致他们无法全面地进行外界信息的接受、无法对周围的事物进行科学的判断和思考。这就需要教师应正视现阶段聋生数学教学中存在的问题,并针对学生的实际情况,进行教学模式、教学方法的创新和改进,以此培养聋生的数学学习兴趣和数学思维,进一步提高聋生对数学的学习效果。
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