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现代教学理念认为，问题是学习的动力和起点，是贯穿学习过程的主线，即教学活动实质是一个不断发现问题、探究问题、解决问题的过程，学生在问题的生成和发现中，完成知识的掌握，形成正确的情感、态度和价值观。“问题意识”是学生学习活动的重要的良好的心理素质，而对于我们教师来说形成问题意识有利于素质教育的实施。