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通识教育自新世纪引入国内高校进行全面普及推行以来，备受研究者的重视和关注。因2009年之前已有不少学者对中国高校的通识教育的文献文本进行了全面的研究综述，因此本文旨在归类统计2010-2011年的国内通识教育研究文献资料，从论文发表情况、研究内容分析及研究方法比较等方面对国内大学通识教育做个研究总结。