【摘 要】
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数学是思维的体操。学生探索数学问题的过程中,教师应该引导学生透过繁琐的表面,挖掘出问题的内涵。这就要求我们教师在教学中要有充分的课堂驾驭能力,能够引导学生从纷繁的
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数学是思维的体操。学生探索数学问题的过程中,教师应该引导学生透过繁琐的表面,挖掘出问题的内涵。这就要求我们教师在教学中要有充分的课堂驾驭能力,能够引导学生从纷繁的条件中,得到简单直观的规律,正所谓“繁入简出”。
Mathematics is the gym of thinking. Students explore mathematical problems in the process, teachers should guide students through the tedious surface, dig out the meaning of the problem. This requires that our teachers in teaching have a full ability to control the classroom, can guide students from the numerous conditions, get simple and intuitive rules, is the so-called .
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