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全面提高每一个学生的科学素养是科学新课程的核心理念。课堂教学是完成这一要求的主渠道。为此，笔者在初中科学新课程教学中通过对教材内容的整合实施探究教学来落实新课程理念。
整合教材内容 实施探究教学
【摘 要】
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全面提高每一个学生的科学素养是科学新课程的核心理念。课堂教学是完成这一要求的主渠道。为此，笔者在初中科学新课程教学中通过对教材内容的整合实施探究教学来落实新课程理
【机 构】
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浙江省松阳县城南中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2006年6期
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