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本文以幼儿美术教育实践为切入点，力求寻找更加合适的方法进行有效的教学。强调对“感受”的培养，而并非“技术”的训练。
关于幼儿美术教育的实践探究
【摘 要】
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本文以幼儿美术教育实践为切入点，力求寻找更加合适的方法进行有效的教学。强调对“感受”的培养，而并非“技术”的训练。
【机 构】
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宁夏大学美术学院
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2004年期
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