论文部分内容阅读
我国社会的一个基本特征是城乡二元结构.这种二元结构很大程度是受计划经济时代的影响,并一直持续到今天.改革开放近40年来,随着城市化和市场化的推进,我国的收入差距不断拉大,城乡差距也越来越大.因此,城市居民能更好的享有教育、基础设施等公共产品,而农村居民却处于劣势.本文主要对城乡教育不公平这一现象原因进行分析,并提出相应的对策建议.