【摘 要】
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内容摘要：新课标指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信赖的师生关系，依赖于一种和谐宽松的课堂气氛。 关键词：愉悦 和谐 氛围 语文 高效课堂 “和谐产生美，美在和谐中。”让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，打造一种自然、开放、创新的语文课堂。 一、新的教育观念是上出和谐高效语文课的基础 （1）教师要给自己
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内容摘要：新课标指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信赖的师生关系，依赖于一种和谐宽松的课堂气氛。
关键词：愉悦 和谐 氛围 语文 高效课堂
“和谐产生美，美在和谐中。”让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，打造一种自然、开放、创新的语文课堂。
一、新的教育观念是上出和谐高效语文课的基础
（1）教师要给自己定好位，改变传统的教学模式。教师要以学生为本，让学生得以用自己的心灵去领悟，用自己的观念去判断，用自己的语言去表达。
（2）与学生平等对话，关爱学生，师生共创和谐课堂氛围。如果教师能放下“师道尊严”的架子，与学生做朋友，走近学生，了解学生，就会发现学生是如此的可爱，是如此的富有生机与活力。
二、提升教師语文素养，是实现和谐高效课堂的纽带
（1）教师应多阅读、多积累、多思考、多写作，提升自己的语文素养。传统语文教学上一直流传着一句话：“给学生一碗水，自己应当有一桶水。”这种教学理念当然是偏颇、落后的。但这话所传递的教师应具有更多的知识容量这一信息是永远都不会落后的。
（2）优美的语言，激发活跃的课堂效果。教学的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。妙趣横生的语言，可以激发学生的学习兴趣，让学生思维活跃，积极地探索知识。
总之，我们只要努力去做，让学生热爱上语文，充满对语文的学习渴望。在一个平等的世界中，让学生感受到老师的关爱，用心换心。必然，我们的语文课堂将会是一个和谐、愉悦、高效的课堂。
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