我任教的小学地处农村，学生家长为了生计长期在外面工作，将孩子留在家中，让爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶把孩子视如掌上明珠，含在嘴里，怕化了；捧在手心，怕摔着。孩子们在家里过着“饭来张嘴，衣来伸手”的依赖生活。因此，作为一名农村小学教师，我觉得有必要对他们进行思想教育，既要让农村小学生在将来的社会中，具有很高的道德水准和道德意识，又要让他们不断提高思想素质，成为有用之人。
　　一、以身作则、树立形象
　　陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心得深处”。“教师的职务是‘千教万教，教人求真’，学生的职务是‘千学万學，学做真人’。”可见言传身教是对我们教师最基本的要求。所以，我们教师一定要言而有信，严而有度，言必行，行必果。只有这样才能在学生的心中树立良好的形象。
　　记得有一次，我上课时不小心弄坏了一个教具，同学们都看到了，本来不是件大不了的事，但我转念一想：正好可以借此机会树立一个勇于面对错误并改正的形象。于是，我当着大家的面很认真的说：“同学们，老师刚刚犯了一个错误，把公共财物弄坏了，这真是太不应该了。我该怎么做才是最好的解决办法呢？”同学们踊跃地为我出主意，看到他们热心的样子，我真高兴。最后，大家商议，只要我把教具修好就可以了，我的错误就算改正了。这件事之后，这个班级做错事敢于承认并改正的同学变多了。而且，同学们也学会原谅他人的错误，热心帮助他人。
　　其实，在与学生的相处过程中，有时候以自身作为榜样来教育学生比单纯的说教有用多了。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己先做到。如我要求学生上学不迟到，我自己就从不迟到，做不到的事就不说，说到就一定要做到。教师要时刻扮演好自己的角色，在学生面前树立良好的榜样。这样的老师在他的学生心目中才有一定的分量和说服力。
　　二、让爱慈润、平等对待
　　苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。农村小学的学生大多数是留守儿童且独生子女较多，他们的内心世界很孤独。因此，我经常利用课余及午休时间去班级主动地找学生聊天或做游戏。时间长了，学生自然就向我敞开心扉，告诉我许多小秘密，如：爸爸什么时候回家、长大的梦想、喜欢的明星、最喜欢哪位老师、最喜欢什么科目等等。看着孩子们纯真的笑容，听着孩子们愉快的笑声，我心里很舒畅，很愉快。我知道：这些孩子是把我当作他们的知心朋友了。只有在自己的知心朋友面前，他们才会吐露心声，心与心地交流。
　　三、无怨无悔、甘于奉献
　　陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”是我的座右铭。身为一名农村小学英语教师，我最能体会教师这份职业中的酸甜苦辣。所授班级数多，跨年级教学，学生两级分化现象严重等等这些困难，我们都必须勇敢地面对。可每当看到迎面而来的学生面带笑容和我说：“Hello. Miss Tong ！”顿时，这所有的困难都烟消云散了。感觉自己所有的付出和努力都值得。
　　有人可能会抱怨在农村小学教书很艰辛，条件艰苦，也正因为如此，有很多人都不愿意去农村小学任教。可我认为只要我们选择了这份职业，就不要抱怨了，要有一颗奉献的心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，学会排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到更好的效果。
　　由于投身于农村小学教育，对农村教育事业的热爱，对孩子们的挚爱，使我的感情的航船偏离了家庭的航线，在这里我只能对丈夫，对女儿重复说着：“对不起，对不起！”年已古稀的父母，近在咫尺，但却很少尽孝道。每次难得回家，父母的谆谆话语常响在我耳畔——“常回家看看！不要太辛苦！”
　　“人生天地间，各自有秉赋，为一大事来，做一大事去。”选择了农村小学班主任这份职业就等于选择了叶的事业，就算是默默的点缀和衬托，但能够一生与花相伴，那也是一路芳香。就让我这名普通的农村小学班主任以爱作为奉献的出发点，以奉献作为爱的归宿，站在爱的门口，以自己的爱求得学生的爱，以自己的真求得学生的真，为学生的一切着想，为一切的学生着想，一切为学生着想。只要我们时刻与爱同行，就一定可以创造农村小学教育辉煌的明天！