【摘 要】
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在自媒体技术迅速发展背景下，可以通过视频、音频、图像等方式将数字信息呈现出来，使得信息的可读性、流通性增强，这也就意味着高职院校的学生管理工作容易受到自媒体平台的影响。自媒体时代下，大学生可以通过应用自媒体平台来高效利用各类数据信息。在不同的自媒体平台中学生的知识诉求也会发生相应的变化。为了提升高职院校学生管理创新效果，就需要高职院校结合时代现状来逐渐探索自媒体时代下高职院校学生管理创新模式，加强
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在自媒体技术迅速发展背景下，可以通过视频、音频、图像等方式将数字信息呈现出来，使得信息的可读性、流通性增强，这也就意味着高职院校的学生管理工作容易受到自媒体平台的影响。自媒体时代下，大学生可以通过应用自媒体平台来高效利用各类数据信息。在不同的自媒体平台中学生的知识诉求也会发生相应的变化。为了提升高职院校学生管理创新效果，就需要高职院校结合时代现状来逐渐探索自媒体时代下高职院校学生管理创新模式，加强对管理制度的建立，从多个角度切入来构建更加完善的高职院校学生管理创新模式，整体提升管理水平。本文阐述自媒体的定义与特点，对基于自媒体视角的高职院校学生管理工作面对的挑战进行多方面分析，并探究自媒体时代下高职院校学生管理创新模式。
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