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随着新课程改革的进一步深入,我们的课堂教学面临许多挑战:由于学生学习方式的转变,在课堂教学活动中学生是否积极主动投入探索之中?他们对学习是不是充满热情,是不是积极思考问题?老师是否也投入学生的活动中,对学生的学习研究是否进行适时的启发和指导,促进学生更有效的学习活动?这些问题确实值得我们深思,为此,我们在课堂教学中更应加强以下几方面的反思.