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著名科学家牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就作不出伟大的发现．”数学猜想是运用非逻辑手段所得到的一种数学假设，它是人的思维在探索数学规律时的一种策略．数学猜想不是胡思乱想，而是运用非逻辑手段所得到的一种数学假设，它是人的思维在探索数学规律时的一种策略，是具有独创性的，
关于培养学生数学猜想能力的教学实践
【摘 要】
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著名科学家牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就作不出伟大的发现．”数学猜想是运用非逻辑手段所得到的一种数学假设，它是人的思维在探索数学规律时的一种策略．数学猜想不是胡思乱想，而
【机 构】
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广州市执信中学
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
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2012年7期
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