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本文从高等院校工业设计理工类学生徒手表达能力的分析入手,分析了其教学不足之处,并对当前高等院校的徒手表达能力教学方法进行了初步探讨,明确高校徒手表达教学的目的和意义,并结合工业设计专业教学特点,以素描为例提出了更加完善的教学方法。
基于理工类工业设计专业学生的徒手表达能力教学之探讨
【摘 要】
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本文从高等院校工业设计理工类学生徒手表达能力的分析入手,分析了其教学不足之处,并对当前高等院校的徒手表达能力教学方法进行了初步探讨,明确高校徒手表达教学的目的和意
【机 构】
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攀枝花学院教务处
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年32期
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