学前教育专业学生职业决策影响因素探究r——以上海市三所高校为例

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职业决策对大学生顺利就业及未来职业发展具有根本性和长远性的影响.本研究以上海市高校学前教育专业学生为研究对象,探究影响大学生职业决策的相关因素.研究发现,学前教育专业学生的专业学习、就业准备、生涯规划等是产生择业意向差异的重要影响因素,且不同高校的学生在择业意向上存在显著差异.针对研究结果,研究者建议:深化教学改革,重视实践对学生职业认同的关键作用;建立生涯教育体系,培养学生正确的就业观;增强政策的引导,提升学前教育从业人员的社会认同.
其他文献
【摘要】本研究通过问卷调查法,面向全国发放《幼儿教师形象调查问卷》3843份,结果发现,不同社会群体在对幼儿园教师形象及其不同维度的评价上存在差异;社会群体对幼儿园教师形象评价得分与接触幼儿园教师的情况呈高度负相关;幼儿园教师形象受评价者学历、收入、择业意愿以及对幼教工作的了解程度等多种因素综合影响。研究表明,不同社会群体对幼儿园教师形象的认知是不同的,应利用不同社会群体的认知差异进行舆论引导工作
1833年7月16日.对我来说,这是值得纪念的日子;因为,这一天我度过了自己的第326岁.rn游荡的犹太人?肯定不是.超过18个世纪从他头顶掠过.与其相比,我只是一个年轻的永生者.rn那么,我是永生的吗?这个问题在过去的303年里,我整日整夜地问着自己,然而还是不能找到答案.今天,我在自己棕褐色的头发里找到了一根灰白色的头发,这预示着我的衰老.但是它也可能已经在我的头上隐藏了303年——因为有些人在二十岁左右都已经满头白发了.
期刊
雪  张开嘴巴 用力呼吸  呼吸这从关外吹至的清新与清晰  把混浊的肺腑洗濯干净   伸展臂膀 拥你入怀  感受你的清冽冷峻  感受你的莹洁美丽  自天而降的雪啊  你是我前世  走失的恋人  在那个世纪  在那个雪夜  你被六瓣银轿  轻盈接去  只用一个背影  显示了飘逸  自你消失在遥远的天际  所有的旅人 只身驮负着驼铃的孤独  全程觅不到绿叶一枝  只能把雪的思念  深深埋入黄沙的层底 
期刊
【摘要】幼儿对不同情绪面孔与年龄面孔的注意偏向是个体社会性认知发展的一种重要表现。本研究采用经典的无意视盲范式,通过2(情绪效价:开心,愤怒)×2(面孔年龄:成人面孔,幼儿面孔)两因素被试间实验设计,考察108名5-6岁幼儿对不同情绪面孔和年龄面孔的注意偏向。结果表明,在无意注意条件下,幼儿对开心面孔的觉察率更高,存在一定的快乐优势效应,但未对同龄面孔产生更多注意偏向,未出现面孔同龄效应。  【关
克孜尔石窟壁画内容以各类本生佛传为主,其中关于摩耶夫人的叙事大致涵盖了她在佛经中的表现。学界辨识了摩耶夫人婚姻、受孕、产子等早期事迹,但许多细节值得深入讨论。克孜尔石窟壁画包含了佛母升天后的两类主题,即佛母三十三天闻法及佛涅槃后降下娑罗双树之事。图像间接反映了龟兹古国以小乘说一切有部为主的文化特征。
文本特征,首先指它的文体特征.文体特征,是教学内容确立的重要因素.其次,与其相应的表情达意方式,也是文本特征的一个方面.语文核心素养,是学生在语言实践活动中积累与构建起来,并在语言运用情境中表现出来的语言能力及品质,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面.[1]高中文言教学中,应基于文本特征和核心素养视域处理文本、设计教学,从而打造精美的课堂.
期刊
【摘要】美国《国家核心艺术标准(音乐)》以艺术创作的基本过程为组织结构,具有如下特征:教育内容的安排层层递进,细致具体;强调独立自主在艺术素养培养中的重要性;在艺术学习上强调艺术的创作过程。这启示我们应当注重培养幼儿的艺术素养,强调以体验、探索与表达为主的学习方式;从艺术发生的视角设计艺术活动,强调连续的艺术学习过程;重视培养幼儿的合作能力;尊重幼儿对音乐内涵理解的多样化。  【关键词】美国;《国
唐志契的《绘事微言》是一部中国山水画论著,不仅对宋代画论以及同时代的明代画论有着一定的继承,还提出了新的见解,成为当时绘画创作的理论依据。《绘事微言》中袭陈言之处体现为对刘道醇、莫是龙画论的继承,出新意之处体现在“山水性情”“山水写趣”“丘壑藏露”等观点,但在论述李成、郭熙之子孙有绘画建树方面出现错误,且将李思训、范宽的里籍记载错误,评论吴道子也有问题。《绘事微言》总体而言瑕不掩瑜,是一部有价值的画论著作。
【摘要】美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系由基础教育阶段的艺术教育和学前教师教育阶段的艺术教育组成,其培养目标是提高学生的艺术素养。借鉴美国幼儿园教师艺术素养职前培养的经验,培养目标应当侧重提升教师的整体艺术素养;培养内容应当具有丰富性、时代性与系统性;培养方式应当确保适切性和多样性。  【关键词】美国;职前培养;幼儿园教师;艺术素养;启示  【中图分类号】G619 【文献标识码】A 【文章编号
作为中国青铜文化的分支之一,广西青铜甬钟表现出了青铜文化的地域性流变。就其历史发展的踪迹来看,其受到多种文化的洗礼,包括中原文化、瓯骆文化及楚文化等。同时,它展现了鲜明的地域性特点,尤其表现在艺术特征的多样性上,如多种纹饰的交替运用、线条与图案的对比互动,以及对称性的造型艺术等。此外,融合了多种艺术形式的广西青铜甬钟还具有多种文化内涵,展示了不同时期西瓯人的精神世界和审美意识。