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1 引言
随着系统功能语法研究和应用的快速发展，这一学科被广泛应用的其他领域，尤其在语篇分析方面更是如此。新闻语篇通常被认为是当代社会最平常的一种写作文体，因此研究新闻语篇具有较为普遍的意义。本文就将运用系统功能语法的诸多变量分析一则新闻语篇：首先小句复合体（clause complexes）对该语篇进行整体分析，然后分别运用及物性（transitivity）、语气成分（mood element）、主述位结构（theme and rheme）对语篇中的小句进行分析，借此证明用系统功能语法对篇章进行多角度的分析，有助于对篇章更深层次的理解。
分析语料是《华盛顿邮报》中的一篇关于卡特琳娜飓风的新闻报导，全文如下：
Hurricane Katrina Struck
A golf course is submerged after Hurricane Katrina struck Louisiana August 31， 2005. Authorities struggled on Wednesday to evacuate thousands of people from hurricane-battered New Orleans as food and water grew scarce and looters raided stores， while U.S. President George W. Bush said it would take years to recover from the devastation.
2小句復合体——单变量分析（clause complexes）
系统功能语法把小句视为基本语法单位。在小句以上层次的讨论主要围绕小句复合体中小句之间的关系来展开。从总体来讲，小句关系可以从两个角度来研究，即小句之间的相互依存关系（interdependency）和小句之间的逻辑语义关系（logical-semantic）。当然，这两种关系又可以再细分为若干种更加具体的小句关系：相互依存关系包括并列关系（paratactic）和主从关系（hypotactic），在语篇分析的过程中，分别用数字和希腊字母标示；逻辑语义关系包括扩展关系（expansion）和投射关系（projection）。扩展关系又可以分为细节（elaboration），延伸（extension），增进（enhancement），在语篇分析过程中，分别用=、+、×来标示；投射关系又可以分为述说（locution）和观点（idea），在语篇分析过程中，分别用〝和ˋ来标示。基于以上概念，我们对选文中的小句复合体进行分析如下：
（A） （i） α A golf course is submerged
（ii） ×β after Hurricane Katrina struck Louisiana August 31， 2005.
（B） （i） α α Authorities struggled on Wednesday to evacuate thousands of people from hurricane-battered New Orleans
（ii） ×β 1 as food and water grew scarce
（iii） +2 and looters raided stores，
（iv）+β α while U.S. President George W. Bush said
（v） 〝β it would take years to recover from the devastation.
在这篇新闻报道中，小句之间的主从关系多（4次），并列关系少（1次）；扩展关系多（4次），投射关系少（1次）；延伸、增进各出现两次，细节没有出现。从分析中我们可以发现，该新闻语篇多为长句、难句，给我们的理解带来了障碍，而通过小句复合体来分析语篇，可以帮助我们理解此新闻报道。
3 及物性（transitivity）、主述位（theme and rheme）、语气成分（mood）分析——多变量分析
系统功能语法把语言的功能概括为三个元功能：概念功能、人际功能和语篇功能。
概念功能是讲话者作为观察者的功能，表达人们的社会经历和内心的心理经验，同时也表达事物之间的各种逻辑关系，如并列、从属等。概念功能在语言中是通过及物性系统（transitivity）来体现的。
人际功能是讲话者作为参与者的功能，表达讲话者的意见、态度、评价和讲话者与听话者的相对角色关系，包括社会角色关系和交流关系。人际功能主要由语气和情态功能（mood）来体现的。
语篇功能是语言使其本身前后连贯，并与语境发生联系的功能。它把概念功能和人际功能根据情景语境在语篇中组织成一个整体。语篇功能的实现是由主位结构、信息结构和衔接系统共同完成的。主位结构即主述位系统。
本文在用小句复合体（clause complexes）对语篇进行整体分析的基础上，将从及物性结构、语气成分、主述位结构三方面对语篇中的小句进行分析。
3.1及物性（transitivity）
及物性是英语中表现概念功能的一个语义系，其作用在于把人们在现实世界中的所见所闻，所作所为分成若干“过程”，（processes）并指明与各种过程有关的“参与者”（participants）和“环境成分”（circumstances）。及物系统包括六种不同的过程：物质过程（material），心理过程（mental），关系过程（relational），行为过程（behavioural）和言语过程（verbal）和存在过程（existential），除了这六种过程外，有的学者还提出了天气过程（meteorological process）。基于以上概念，我们对选文的七个小句进行分析如下： 在这篇新闻报道中，物质过程运用最多（5次），其次分别是关系过程和言语过程，分别出现1次。如下表所示：
其原因是这则新闻报道的是路易斯安那受到飓风侵袭后，美国本土发生的事情，所以体现“Doing”的物质过程就被广泛运用，这也体现了形式服务于内容。
3.2 语气成分（mood element）
在进行人际功能分析时，小句通常被分为两个部分：语气（mood）和剩余部分（residue）。语气是由主语（subject）和限定成分（finite），有时也包括语气附加词（mood adjunct）。剩余部分包括谓语动词（predicator），补语（complement）和附加词（adjunct），其中最为常见的是环境附加词（circumstantial adjunct）、连接附加词（conjunctive adjunct）、评论附加词（comment adjunct）、情态附加词（moral adjunct）。基于以上概念，对选文的分析如下：
3.3主述位结构（theme and rheme）
按照系统功能语法的观点，一个句子除了可以按句法结构划分为语法上的主语、谓语以外，还可以从语言交际功能的角度，对话语进行语义上的切分，即一句话可以划分为主位（theme， T）和述位（rheme， R）。主位可以从不同的角度进行分类：根据本身的复杂程度可以分为：单项主位（simple theme），多项主位（multiple theme），句项主位（clausal theme）；从纯理论的角度出发可以分为：主题/经验主位（ideational/experiential theme），篇章主位（textual theme）和人际主位（interpersonal theme）。基于以上概念，對选文的分析如下：
1 A golf course is submerged || after Hurricane Katrina struck Louisiana August 31， 2005. marked theme clausal theme
2 Authorities struggled on Wednesday to evacuate thousands of people from hurricane-battered New Orleans || as food and water grew scarce and looters raided stores， marked theme clausal theme
3 while U.S. President George W. Bush || said it would take years to recover from the devastation. marked theme multiple theme （textual theme + ideational theme）
通过分析发现，选文中的主位结构都为有标记主位，且多用句项主位和多项主位，单项主位没有出现，这也说明：该新闻语篇多为长句、难句，给我们的理解带来了障碍，而通过主述位结构来分析语篇，可以帮助我们理解此新闻报道。
4 结语
本文从小句复合体（clause complexes）、及物性（transitivity）、主述位结构（theme and rheme）、语气成分（mood elemnet）等不同角度分析同一篇新闻报道。从中我们可以看出：用系统功能语法对新闻篇章进行多角度的分析，有助于对新闻篇章更深层次的理解。这一结论必将给新闻英语教学、新闻英语阅读、新闻英语翻译带来启示。
参考文献：
[1]Halliday M.A.K， An Introduction to Functional Grammar， Edward Arnold Publishers， 2000。
[2]陈安玲：《小句复合体的语体功能》[J]，外国语，1997 （4）。
[3]胡壮麟、朱永生、张德禄：《系统功能语法概论》[M]，湖南教育出版社，1989。
[4]黄国文，《英语强势主位结构的句法-语义分析》[J]，外语教学与研究，1996 （3）。
[5]熊辉：《新闻英语语篇的系统功能语法分析及其翻译》，上海海事大学硕士学位论文，2006。
[6]徐盛桓：《主位和述位》[J]，外语教学与研究，1982 （4）。
随着系统功能语法研究和应用的快速发展，这一学科被广泛应用的其他领域，尤其在语篇分析方面更是如此。新闻语篇通常被认为是当代社会最平常的一种写作文体，因此研究新闻语篇具有较为普遍的意义。本文就将运用系统功能语法的诸多变量分析一则新闻语篇：首先小句复合体（clause complexes）对该语篇进行整体分析，然后分别运用及物性（transitivity）、语气成分（mood element）、主述位结构（theme and rheme）对语篇中的小句进行分析，借此证明用系统功能语法对篇章进行多角度的分析，有助于对篇章更深层次的理解。
分析语料是《华盛顿邮报》中的一篇关于卡特琳娜飓风的新闻报导，全文如下：
Hurricane Katrina Struck
A golf course is submerged after Hurricane Katrina struck Louisiana August 31， 2005. Authorities struggled on Wednesday to evacuate thousands of people from hurricane-battered New Orleans as food and water grew scarce and looters raided stores， while U.S. President George W. Bush said it would take years to recover from the devastation.
2小句復合体——单变量分析（clause complexes）
系统功能语法把小句视为基本语法单位。在小句以上层次的讨论主要围绕小句复合体中小句之间的关系来展开。从总体来讲，小句关系可以从两个角度来研究，即小句之间的相互依存关系（interdependency）和小句之间的逻辑语义关系（logical-semantic）。当然，这两种关系又可以再细分为若干种更加具体的小句关系：相互依存关系包括并列关系（paratactic）和主从关系（hypotactic），在语篇分析的过程中，分别用数字和希腊字母标示；逻辑语义关系包括扩展关系（expansion）和投射关系（projection）。扩展关系又可以分为细节（elaboration），延伸（extension），增进（enhancement），在语篇分析过程中，分别用=、+、×来标示；投射关系又可以分为述说（locution）和观点（idea），在语篇分析过程中，分别用〝和ˋ来标示。基于以上概念，我们对选文中的小句复合体进行分析如下：
（A） （i） α A golf course is submerged
（ii） ×β after Hurricane Katrina struck Louisiana August 31， 2005.
（B） （i） α α Authorities struggled on Wednesday to evacuate thousands of people from hurricane-battered New Orleans
（ii） ×β 1 as food and water grew scarce
（iii） +2 and looters raided stores，
（iv）+β α while U.S. President George W. Bush said
（v） 〝β it would take years to recover from the devastation.
在这篇新闻报道中，小句之间的主从关系多（4次），并列关系少（1次）；扩展关系多（4次），投射关系少（1次）；延伸、增进各出现两次，细节没有出现。从分析中我们可以发现，该新闻语篇多为长句、难句，给我们的理解带来了障碍，而通过小句复合体来分析语篇，可以帮助我们理解此新闻报道。
3 及物性（transitivity）、主述位（theme and rheme）、语气成分（mood）分析——多变量分析
系统功能语法把语言的功能概括为三个元功能：概念功能、人际功能和语篇功能。
概念功能是讲话者作为观察者的功能，表达人们的社会经历和内心的心理经验，同时也表达事物之间的各种逻辑关系，如并列、从属等。概念功能在语言中是通过及物性系统（transitivity）来体现的。
人际功能是讲话者作为参与者的功能，表达讲话者的意见、态度、评价和讲话者与听话者的相对角色关系，包括社会角色关系和交流关系。人际功能主要由语气和情态功能（mood）来体现的。
语篇功能是语言使其本身前后连贯，并与语境发生联系的功能。它把概念功能和人际功能根据情景语境在语篇中组织成一个整体。语篇功能的实现是由主位结构、信息结构和衔接系统共同完成的。主位结构即主述位系统。
本文在用小句复合体（clause complexes）对语篇进行整体分析的基础上，将从及物性结构、语气成分、主述位结构三方面对语篇中的小句进行分析。
3.1及物性（transitivity）
及物性是英语中表现概念功能的一个语义系，其作用在于把人们在现实世界中的所见所闻，所作所为分成若干“过程”，（processes）并指明与各种过程有关的“参与者”（participants）和“环境成分”（circumstances）。及物系统包括六种不同的过程：物质过程（material），心理过程（mental），关系过程（relational），行为过程（behavioural）和言语过程（verbal）和存在过程（existential），除了这六种过程外，有的学者还提出了天气过程（meteorological process）。基于以上概念，我们对选文的七个小句进行分析如下： 在这篇新闻报道中，物质过程运用最多（5次），其次分别是关系过程和言语过程，分别出现1次。如下表所示：
其原因是这则新闻报道的是路易斯安那受到飓风侵袭后，美国本土发生的事情，所以体现“Doing”的物质过程就被广泛运用，这也体现了形式服务于内容。
3.2 语气成分（mood element）
在进行人际功能分析时，小句通常被分为两个部分：语气（mood）和剩余部分（residue）。语气是由主语（subject）和限定成分（finite），有时也包括语气附加词（mood adjunct）。剩余部分包括谓语动词（predicator），补语（complement）和附加词（adjunct），其中最为常见的是环境附加词（circumstantial adjunct）、连接附加词（conjunctive adjunct）、评论附加词（comment adjunct）、情态附加词（moral adjunct）。基于以上概念，对选文的分析如下：
3.3主述位结构（theme and rheme）
按照系统功能语法的观点，一个句子除了可以按句法结构划分为语法上的主语、谓语以外，还可以从语言交际功能的角度，对话语进行语义上的切分，即一句话可以划分为主位（theme， T）和述位（rheme， R）。主位可以从不同的角度进行分类：根据本身的复杂程度可以分为：单项主位（simple theme），多项主位（multiple theme），句项主位（clausal theme）；从纯理论的角度出发可以分为：主题/经验主位（ideational/experiential theme），篇章主位（textual theme）和人际主位（interpersonal theme）。基于以上概念，對选文的分析如下：
1 A golf course is submerged || after Hurricane Katrina struck Louisiana August 31， 2005. marked theme clausal theme
2 Authorities struggled on Wednesday to evacuate thousands of people from hurricane-battered New Orleans || as food and water grew scarce and looters raided stores， marked theme clausal theme
3 while U.S. President George W. Bush || said it would take years to recover from the devastation. marked theme multiple theme （textual theme + ideational theme）
通过分析发现，选文中的主位结构都为有标记主位，且多用句项主位和多项主位，单项主位没有出现，这也说明：该新闻语篇多为长句、难句，给我们的理解带来了障碍，而通过主述位结构来分析语篇，可以帮助我们理解此新闻报道。
4 结语
本文从小句复合体（clause complexes）、及物性（transitivity）、主述位结构（theme and rheme）、语气成分（mood elemnet）等不同角度分析同一篇新闻报道。从中我们可以看出：用系统功能语法对新闻篇章进行多角度的分析，有助于对新闻篇章更深层次的理解。这一结论必将给新闻英语教学、新闻英语阅读、新闻英语翻译带来启示。
参考文献：
[1]Halliday M.A.K， An Introduction to Functional Grammar， Edward Arnold Publishers， 2000。
[2]陈安玲：《小句复合体的语体功能》[J]，外国语，1997 （4）。
[3]胡壮麟、朱永生、张德禄：《系统功能语法概论》[M]，湖南教育出版社，1989。
[4]黄国文，《英语强势主位结构的句法-语义分析》[J]，外语教学与研究，1996 （3）。
[5]熊辉：《新闻英语语篇的系统功能语法分析及其翻译》，上海海事大学硕士学位论文，2006。
[6]徐盛桓：《主位和述位》[J]，外语教学与研究，1982 （4）。