【摘 要】
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反腐败工作的法治化迫切呼唤规则的"程序之治"。刑事二审程序的发回重审制度存在实体和程序缺陷,并在职务犯罪案件中出现新的弊端。通过对刑事二审程序进行规范意义与实践意
【基金项目】
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2019年度国家社科基金重点项目“健全党和国家监督制度研究”(项目编号:19AZD025)的阶段性研究成果
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反腐败工作的法治化迫切呼唤规则的"程序之治"。刑事二审程序的发回重审制度存在实体和程序缺陷,并在职务犯罪案件中出现新的弊端。通过对刑事二审程序进行规范意义与实践意义的考察,并经过历史梳理发现,发回重审制度需要法解释以外的制度改进。充分考虑我国刑事司法传统,并在充分借鉴域外司法经验的基础上,我国刑事二审程序发回重审的标准应当采用"绝对性标准"和"相对性标准"相结合的方式进行认定。
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摘 要：随着网络时代的到来，当前信息技术与教育之间的联系，也越来越密切。幼儿教育与信息技术的有效融合，成为当前学前教育的探究重点。学校可以利用丰富的网络信息进行幼儿教育，这对幼儿的整体教育有着非常重要的影响。在整个学前教育过程中，合理运用多媒体教学设施，进行幼儿教育资源开发，有利于实现幼儿教育与当前现代化的新型教育理念的有效融合，让信息化教育成为幼儿教育发展的趋势。利用互联网资源与幼儿教育相融合，
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