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随着教育事业的蓬勃发展，对教师教学能力的要求也越来越严格。教育实习是培养师范生成为一名合格教师必不可少的途径之一。本文以衡阳师范学院南岳学院师范生为研究对象，对实习过程中师范生课堂教学不理想的原因加以分析，并提供合理的建议。
独立学院师范生教育实习的调查研究
【摘 要】
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随着教育事业的蓬勃发展，对教师教学能力的要求也越来越严格。教育实习是培养师范生成为一名合格教师必不可少的途径之一。本文以衡阳师范学院南岳学院师范生为研究对象，对实习
【机 构】
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衡阳师范学院南岳学院
【出 处】
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都市家教：创新教育
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题《独立学院师范生就业能力的培养机制研究与实践》(XJK014BJC013)研究成果,湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目:《独立学院师范生教学技能现状分析及提升对策研究--以衡阳师范学院南岳学院为例》( 湘教通[2015]269 号-380) 研究成果.
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