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教育家陶行知说过：“发明千千万，起点一个问”。由此可见，问是知之始。培养学生的问题意识，对促进学生智能发展和素质的提高具有重要作用。
在数学教学中培养学生问题意识的几点做法
【摘 要】
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教育家陶行知说过：“发明千千万，起点一个问”。由此可见，问是知之始。培养学生的问题意识，对促进学生智能发展和素质的提高具有重要作用。
【机 构】
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河南省濮阳市黄河路小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年15期
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