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随着我国社会的不断进步和发展,很多行业对于技术型人才的需求越来越大。目前,我国人才培养中对于学生实践技能方面的培养仍然存在很大的缺陷,导致人们对于实践教学的重要性没有正确的认识。而实践教学考核方式的落后也是导致实践教学得不到重视的重要原因。所以要提高教学质量,培养更加合格的应用型技术人才就必须坚持实践教学课程考核方式的改革。文章探讨分析当前社会情况下应该采用怎样的实践教学课程考核评价模式,来提升学生对于实践技能方面培养的重视,为我国社会输送更多优秀的社会型人才。