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针对传统体育教学模式的弊端,提出了体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,启导教学应遵循的原则,以及对教师素质的要求等方面的问题作了分析.
体育课启导教学模式初探
【摘 要】
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针对传统体育教学模式的弊端,提出了体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,启导教学应遵循的原则,以及对教师素质的要求等方面的问题作了分析.
【机 构】
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渝州大学
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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