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"自主、合作、探究"是新课程理念的核心。要在教学中进行"充分自主、有益探究、有效合作"的教学,更好地提高教学效果,培养学生的能力。教学中应注意课堂教学中教师角色定位,培养学生的研究意识,营造"探究、创新"的校园和课堂氛围。
“自主、合作、探究”在语文课教学中的运用
【摘 要】
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"自主、合作、探究"是新课程理念的核心。要在教学中进行"充分自主、有益探究、有效合作"的教学,更好地提高教学效果,培养学生的能力。教学中应注意课堂教学中教师角色定位,
【机 构】
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广东省清远市阳山县黎埠谭兆中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年7期
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