浅谈如何培养学生自主学习的意识和习惯

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学习是一种有意识的行为,增进学生自主意识的关键在于教会学生学习的方法和策略,让学生由“要学”到“会学”,提高学生的学习质量,使学生真正成为学习的小主人。要重视创设宽松、民主、和谐、融洽的课堂氛围,真正发挥学生的主体地位,培养主动探索精神。在学习中学会做人,学会与他人合作,充分张扬个性。只有学生积极主动的参与,才能有利于其获得知识,促进能力的发展。学生是学习的主体,自主学习是学生身心发展的客观需要。在教学过程中,只有唤起学生的主体意识,充分调动学生自主学习的积极性,才能促使全体学生自主学习。而“小班化教育”
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作者首先从藏医药的历史谈起.讲了梵天王教给人们治愈消化不良症.又谈到了藏医药的文献,其中提到了《月王药诊》、《晶珠本草》、《藏医药选编》、《秘诀宝源》等.而且还谈到藏医基础理论;也谈到了藏医药的养生与保健;最后探讨了藏药的产业问题,提到至目前,藏药新产品进入全国颂布标准的品种有200多个.其具有广阔的前景.
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目的:探讨高频超声对急性阑尾炎时阑尾的显像及其声像图特征,从而提高超声对急性阑尾炎的诊断价值。方法对243例急性阑尾炎患者进行术前高频超声检查,并与术后阑尾标本作对照分
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