【摘 要】
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普通高中学生由于词汇量有限、句法运用能力差、跨文化交际能力缺乏等原因,造成了学生对于英语写作兴趣不高、写作效果不理想的状况.随着大数据、人工智能时代的到来以及英语
【机 构】
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湖北省宜昌市三峡高级中学 湖北宜昌 443100
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普通高中学生由于词汇量有限、句法运用能力差、跨文化交际能力缺乏等原因,造成了学生对于英语写作兴趣不高、写作效果不理想的状况.随着大数据、人工智能时代的到来以及英语学科核心素养概念的提出,融合智慧课堂提升高中英语写作核心素养就可变成英语写作教学的一种主要的课堂教学模式.利用智慧课堂可有效地发展学生英语语言写作能力、培养学生语篇学习能力、塑造学生文化意识、提高学生思维品质,从而培养学生具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的英语写作核心素养.
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