初中语文课堂教学从阅读开始

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语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要想使这几种能力达到较高的水平,需要一个持久的培养过程。能否把其中一个方面能力的培养作为突破口,从而带动其它几个方面能力的培养,最终达到学生综合能力的提高呢?我毅然选择了让阅读教学在课堂上独占鳌头。以阅读教学为突破口。在培养学生阅读能力的同时,最终达到全面提高学生综合能力的目的。
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