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目前，信息技术课的内容基本从完成提出的某一“任务”着手，通过教师的讲解或学生的操作实践使学生完成“任务”，从而达到培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力的目的。与其他教学模式相比较，我认为，任务驱动教学模式应用于信息技术课教学有着巨大的优势。
任务驱动教学模式在信息技术课教学中的应用
【摘 要】
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目前，信息技术课的内容基本从完成提出的某一“任务”着手，通过教师的讲解或学生的操作实践使学生完成“任务”，从而达到培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力的目的
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院硕士研究生
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年22期
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