【摘 要】
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非公有制经济和中小企业的急剧增加,引发了会计行业职业道德风险,会计人员需要具备＂慎独＂精神,才能在职场中坚持原则,坚守准则。＂慎独＂精神的形成,离不开对于专业知识的熟练掌握
【机 构】
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湖南理工职业技术学院,张家界航空工业职业技术学院
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非公有制经济和中小企业的急剧增加,引发了会计行业职业道德风险,会计人员需要具备＂慎独＂精神,才能在职场中坚持原则,坚守准则。＂慎独＂精神的形成,离不开对于专业知识的熟练掌握和对于职业和自身的强烈信心。基于会计专业人才培养过程中涉及的知识面广知识点多,在对技能要求比较强的同时还要求会计人员具备很好的职业素养的特点,会计专业在教学过程中应实行立体化长效教学模式,从课程设置、教学手段、教学资源、教学过程、教学实践、考核评价和长效指导各个方面进行全方位立体化设计,以利于教学的知识目标、技能目标和职业素养目标综合实
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