论文部分内容阅读
多媒体教学综合图文声像等多种多媒体手段，全方位地展示教学信息，使初中英语教学变得生动精彩，调动了学生的积极性，突出了教学的重难点，加大了课堂教学的容量，极大地提高了初中英语课堂的教学效率。
初中英语多媒体教学优势刍议
【摘 要】
：
多媒体教学综合图文声像等多种多媒体手段，全方位地展示教学信息，使初中英语教学变得生动精彩，调动了学生的积极性，突出了教学的重难点，加大了课堂教学的容量，极大地提高了初中英语
【机 构】
：
江苏省淮安市涟水县安东学校 江苏 涟水 223400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中扮演着非常重要的角色，一直影响着每个学生的今后发展。下面是我在班主任工作中面对到的难题以及一
教师在英语教学过程中要以生为本，以学定教，优化课堂教学环节，创新教学方法，巧用教学策略，让学生自主进行英语学习。在这个基础上，教师还要巧用学校现有的教学资源，多角度拓宽教学渠
现存在一种现象，在一些农村学校，有些初中生不习惯开口讲英语，对英语阅读存在抵触心理，致使英语水平无法提升，这会严重影响初中英语教学水平的提升。初中英语教师要深入挖掘学生的
本书以缜密的理论框架,论述了如何从员工的个人执行力着手,通过推动组织变革,使企业的组织执行力实现几何级的提升,细细读来,字字珠玑,句句切中要害,有见地,也很有建设性.
冰河湾形成于四千年前的小冰河时期,数千年后冰河不断向前推进,并在1750年时达到鼎盛,然而自此之后冰河却开始融化后退.rn阿拉斯加冰河湾国家公园,占地10784平方公里,环绕在
新课改对历史学科的教学活动提出了更高的要求,要求将学生放在课堂的主体地位,促使学生积极参与到课堂学习中.以往的教学方式难以满足学生的发展需求与现阶段的教育特点,所以
小学语文教育是文化传承的源泉,小学生是文化传承的主要群体,加强小学语文教育中的传统文化教育是势在必行的.本文阐述了传统文化教育的重要性,并从教育理念、诵读文章、传统
在初中数学教学过程中，教师如果能够调动学生学习的积极性，能够使得教学课堂的气氛得到充分的调动，促进课堂的生成，教师如果能够利用教学机智来帮助学生构件数学知识体系，帮助学生
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传