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随着信息技术的快速发展,职业教育所使用的教学手段也慢慢实现了数字化、信息化,移动化学习已经成为一种新的学习模式。主要对移动化教学理念下的职业教育教学策略进行探索。
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。幼儿时期是幼儿形成良好行为习惯的关键时期,而良好的行为习惯又为日后的学
这篇论文主要研究现在我国小学教育的现状,研究在我国小学教学过程中教师和学生的关系.在研究这个课题的时候,笔者运用了“场域”这一个概念.在我国的小学教学的发展中,也经
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Basic education curriculum
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