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高中物理难教、 难学的现状, 再加上高中生课业负担较重, 学习时间较紧, 所以实现高效率课堂是解决问题的有效方法.提高课堂效率, 实现高效课堂, 也是新课程背景下高中物理教学实践的重要理念.高中物理教师也在积极响应新课标精神, 以各种方式努力提高课堂效率, 但在实际教学中还是存在一些问题. 从分析高中物理课堂教学中存在的现象和问题出发, 对建设高效物理课堂提出了几点建议.