【摘 要】
:
目次一、理念转变:从“房屋中心主义”到“土地中心主义”二、理论证成:国有土地使用权成为征收客体之逻辑理据三、事实与规范:国有土地使用权征收补偿在我国的理论与实践四
论文部分内容阅读
目次一、理念转变:从“房屋中心主义”到“土地中心主义”二、理论证成:国有土地使用权成为征收客体之逻辑理据三、事实与规范:国有土地使用权征收补偿在我国的理论与实践四、制度重塑:国有土地使用权征收补偿规范体系之展开五、结语:在理念转换中前进从房屋拆迁到国有土地使用权征收乃我国城市房屋拆迁立法价值体系定位的应然抉择,这不仅是“土地中心主义”取代“房屋中心主义”立法理念的理性要求,也是与将来我国城乡统一征收立法理念对接的内在诉求。虽然国务院新颁布的
First, the concept of change: from “housing-centrism ” to “land-centrism ” Second, the theory proved that the right to use state-owned land has become the logical basis for the acquisition of objects Third, the facts and norms: compensation for the levy of state-owned land use rights Theories and Practices in China IV. Institutional Reshaping: The System of Regulating the System of Compensation and Levy for the State-owned Land Use V. Concluding Remarks: In the process of concept conversion, the levying of the right to use state-owned land from the demolition of houses is the orientation of the legislative value system of urban housing demolition in China It should not only be the rational requirement of “land-centrism” instead of “housing-centrism” but also the inherent demand of docking with the concept of unified collection of urban and rural areas in the future. Although the State Council newly promulgated
其他文献
9月14日,美国《科学》杂志主编、美国科学院原院长布鲁斯.艾伯茨教授应邀来我校进行访问并作专题报告。我校罗长坤校长亲切会见布鲁斯.艾伯茨教授,向其一行简要介绍了学校情
摘 要:随着我国课程改革的深入,小学数学教育模式也在不断地完善中。针对小学数学教学主要目标,培养学生的逻辑思维,是教师进行有效引导的主要目的。在教学过程中,通过正确的引导激发学生学习兴趣,帮助学生理清思路,提升学生独立思考能力,从而更好的完成学习目标。本文以小学数学有效引导策略为基础,探索有效引导的意义,探讨小学数学教学中有效引导的具体策略,从而完善新课改下小学数学教学体系。 关键词:小学数学;
摘 要:随着社会的发展进步,越来越多的人们开始认识到美术欣赏在培养人文素养、提升审美眼光、促进人格塑造等方面都有十分积极的作用。本文将对美术欣赏教育对小学生人文精神培养的重要作用进行阐述,在介绍现阶段小学美术欣赏教学现状的基础上,对如何提高美术欣赏教学水平、加强人文精神培养提出自己的粗浅认识和看法。 关键词:美术欣赏教学;人文精神;培养 随着我国经济社会的快速发展,小学素质教育得到了长足的发展
《旧地重游》是英国现代讽刺小说家伊夫林·沃的代表作,是第一部探讨严肃的宗教主题的小说。通过描述一个传统宗教贵族家族的兴衰以及人物的皈依之旅表达了沃“天恩眷顾”的
善意作为一种主观认知出现在善意取得、善意占有人、善意相对人保护等多项民法制度中.诚信则借助于基本原则的入口,进入民法的大厦中,加冕了“帝王条款”的桂冠.善意和诚信的
沙龙嘉宾:曹志伟广州市新城市投资控股集团董事长余英保利房地产(集团)股份有限公司副总经理、保利广东公司董事长张建勋广州家和企业集团有限公司副总裁董兴宝颐杰鸿泰狮子
老房子前的石榴树是岳父留下的纪念物之一.妻子总是自豪地说:“石榴树可是咱家的招牌,一大亮点啊!”每年开花的时候,整棵树火红火红的,确实好看!尤其与这石垒的老房子相衬,朴
摘 要:小学语文课堂作为培养学生文学素养,提升表达能力的学科,对学生的全面发展有着重要的影响。本文从小学语文教学中师生互动实践中存在的问题出发,探究师生之间有效互动的策略。 关键词:小学语文;教学实践;师生互动;有效性 引言:小学语文教学的对象是充满好奇心与求知欲的小学生,这使得教师必须根据小学生身心发展和语文学习的特点,进行有效的课堂互动,以激发学生参与课堂的积极性和主动性。 一、小学语文
摘 要:初中学生由于其接受新事物和新观念的能力强,许多不健康的观念和追求渐入他们的骨髓。这些不健康的观念和追求,初中学生把其当作个性发展,呼吁教师在语文教学中要尊重他们的个性。初中语文学科教师,要引导学生如何认识个性,什么才是正能量的个性,这是一项系统性“攻坚”工程,这项工程需要我们初中语文教师去类比,去甄别,否则,就会在尊重学生个性发展的方向上走偏,使尊重学生的个性发展走入一种误区,从而不能完成
目次一、经批准或登记后生效而尚未批准或登记的合同在民法体系中的地位二、当事人的积极协作义务三、违反协作义务的法律后果四、结论《合同法》第44条第2款规定:“法律、行