探究新时期初中班主任德育管理创新策略

来源 :启迪·上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pollyzhang15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:初中阶段是学生发展的重要时期,对学生的人格发展有重要影响。德育是中学教育的主要内容。德育不仅可以培养学生的品格,而且可以理解学生的心理,为学生以后的发展打下坚实的基础。为了实现这一教学目标,班主任应以身作则,设计针对学生具体情况的教学活动,教导学生调节自己的言语和行为,养成良好的行为习惯,以促进整体发展。那么,如何有效地进行德育教育以促進学生成长呢?本文提供了对此问题的详细介绍。
  关键词:初中班主任;德育教育;教育探讨
  初中阶段是学生积极思考的阶段,在此期间,学生更加难以管理。但是班主任合理的德育教育对于学生的成长非常必要。德育教育有很多优点,可以帮助学生提高自己的素养和性格。这样的教育极大地促进了学生的发展。因此,班主任应负责学生的教学管理并很好地融入德育教育。
  一、德育在初中班主任工作中的重要性
  道德素质水平是评估一个人的整体素质的重要因素。在初中班主任的领导下,还必须从初中学生的责任感,尊严和道德教育开始,在整个人才培养过程中实施德育教育,使学生成为社会发展所需的杰出人才。
  目前,中学思想道德课教学存在教学时间有限,教学效率低下等问题。另外,中学思想道德课教学缺乏实用性,难以实施。在课堂的日常管理中,初中班主任应与学生保持着更多的联系,并对学生的性格特征有很好的理解,这在课堂管理工作中,将对学生的德育教育产生直接影响。因此,德育是初中班主任班级管理的基础,也是促进教育发展的基础。现代初中生需要了解德育对自身发展的重要性,并树立清晰的思想价值观,教师应帮助学生更加顺利地成长和进步。
  二、初中班主任工作中的德育策略
  (一)树立榜样并指导学生。
  初中生还不成熟,缺乏思想但是具有强大的模仿能力。因此,班主任需要了解学生的这一特点,首先要树立良好的形象,引导学生对教师的行为举止进行模仿,并塑造自身形象。这不仅奠定了德育教学的基础,而且为学生设定了目标,减少了成长过程中的困惑。
  例如,为了养成良好的生活习惯,班主任会要求学生在每次上课前打扫书桌,并与学生在教室里组织教具,以便学生了解班级教具的实际使用情况。在日常学习中要注意卫生,为了避免乱扔垃圾等不良行为,并树立初中生的良好形象,在确保城镇卫生的同时营造一个干净的学习环境,学生必须要保持自己的道德素养。另一个例子:为培养学生继承我国伟大传统美德,班主任应鼓励学生积极参加社区慈善活动,并允许学生参观当地的疗养院。首先,老人带来帮助,并在尊重老人的同时培养了自己的传统美德。简而言之,班主任是德育的指导践行者,只有树立良好的形象,才能鼓励学生效仿并不断进步。
  (二)与学生更多地交流,并与学生成为生活中的朋友。
  班主任应平等对待学生,与学生成为朋友不仅有益于德育教育,而且极大地帮助了学生学习。班主任应注意学生的日常生活活动,并在发现异常行为后帮助学生度过困难时期并及时进行交流。在教室里,有必要邀请学生积极与班主任互动,以便学生对青春期发生的疑惑可以更好地与班主任交流。班主任还可以了解有关学生的生活和家庭关系的更多信息,和班级同学保持良好的师生关系。这些关系可以有效地帮助班主任进行德育教育,而不会导致学生的叛逆心理。例如,一位班主任发现班上的一名学生已经从最初认真上课的态度变成了漠不关心的态度。在这种情况下,班主任必须及时询问学生的问题,并帮助学生解决问题,对学生进行心理建设和德育教育。
  (三)营造良好的德育环境。
  良好的德育环境为班主任的德育工作的发展创造了良好的条件。在班级管理工作中,教室是学生学习和活动的主要场所,教室文化的发展为班主任和学生的教育活动带来了精神财富。通过加强班级文化建设,营造良好的班级德育氛围,为德育工作做出了贡献,奠定了扎实的基础。特别是作为班主任,必须加强教室基础设施建设,鼓励学生保持教室整洁,布置教室时要营造良好的文化氛围。其次,班主任应鼓励学生积极参加各种学校活动,增强学生的集体荣誉感,通过参加活动来体验团队力量,形成集体荣誉感,并公平对待学生。最后,作为发展课堂文化的关键位置,班主任必须进一步加强和改善课堂管理体系,充分征求和尊重学生的意见,树立课堂德育教育课程,要求学生自觉和积极地遵守要求。
  (四)丰富学生团结的活动。
  除了初中生容易冲动的事实外,学生也很希望表达,以获得他人的认可。这不仅给学生带来了极大的自信心,而且还为未来的发展奠定了良好的基础。因此,在德育教育过程中,班主任应根据学生的特点组织一定的教学活动,以集中学生的力量,使其光彩照人,给学生以荣誉,并有利于课堂管理。这有利于完成班主任的德育教育任务。
  例如,为了调动学生的力量,班主任可以鼓励学生参加运动会,让学生展示自己的力量。参加活动的学生在整个过程中都非常努力,焕发自信的光芒。而没有参加活动的学生则乐于助人,并帮助参与者提供毛巾和水。简而言之,通过参加运动会,学生们形成了竞争和团结感,并实现了集体荣誉感。通过不断的锻炼,丰富的教学活动可以增强学生的自我认知能力,并缩短学生的综合实力,从而促进学生的人格发展。
  初中学生不仅必须具有良好的知识和技能,而且还必须具有良好的道德素养。作为初中班主任必须正确认识到德育在教育和改善学生方面的重要作用,并且在与现代初中生的班级管理工作,各种德育教育策略中,教导初中生成长为新时代的人才,以适合时代的发展。
  参考文献:
  [1]林占海,初中体育课教学中德育教育的研究[J].中国校外教育,2019-05-10
  [2]马宁,探讨德育教育在初中班主任工作中的重要性[J].学周刊,2019-04-2311:57
  梅州市蕉岭县侨兴中学 王洪元
其他文献
摘要:互联网技术的日新月异,使得各行业同互联网的结合已经变得越来越重要,一个成功的结合能够使信息交流和传播变得更加高效和多元,推动产业的不断升级。而将博物馆文化宣传工作同互联网技术高度结合,将会推动博物馆文化宣传工作不断创新,博物馆作为中华传统优秀文化的重要载体,其承担着丰富人们的文化生活,推进中华文化的传承和发扬,使博物馆文化宣传工作变得更加高效的作用。“互联网+宣传教育”的方式是博物馆文化宣传
期刊
摘要:农村小学数学的学习成绩极易出现两极分化的现象。影响因素较大的是小学生的心理因素和兴趣爱好。部分学生数学成绩好,部分学生数学成绩较差,学习成绩较差的学生易产生厌学的心理,所以两极分化的现象对农村小学数学的教学质量有很大的影响。因此教师在课堂上要寻求科学、有效的对策来改善两极分化问题,让学生全面发展。本文在此探讨农村小学数学学习形成两极分化的原因和改善两极分化现象的对策。  关键词:农村小学数学
期刊
摘要:高中阶段的学生,无论是在学习方面还是生活方面都需要老师进行指导、教育和组织,而学校里的班主任则充当了这样一个角色,班主任成为了学校管理的有效有力助手,全面配合学校关心和爱护以及指导学生健康快乐的成长。因此,高中班主任要注重关注班级管理工作方法的选择,要在管理班级时营造出良好的学习氛围,帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生的全面发展。  关键词:高中;班主任;管理工作  通过班主任对学生在生活
期刊
摘要:随着社会不断的发展,我国也越发的重视学生的阅读能力。在小学教学改革的背景下,小学生在课堂上的主体地位也逐渐凸显,特别是阅读能力,提高学生的阅读能力可以更好的帮助学生理解教材内容,为各科目的学习打下坚实的基础。教師要将学生的认知水平作为主要的依据,采用合理的教学方法提高学生的阅读能力。下文中,将主要针对小学语文阅读能力结构的因素进行深入的分析,以此来促进学生全面的发展[1]。  关键词:小学语
期刊
摘要:改革开放以来,我国国民经济快速增长,各省市城镇化建设项目进程不断加快。城乡一体化工程虽然促进了农村城市化的发展进程,但在一定程度上,农村儿童的自主游戏受到限制。在活动范围方面,本文从农村地方资源的重要性出发,论述了农村资源对农村儿童自主游戏的重要性,以期为农村儿童如何自主利用地方资源进行游戏提供自己的思考。  关键词:乡土资源;农村孩子;自主游戏;瑰宝  随着农村城市化建设的发展,供农村孩子
期刊
摘要:游戏对幼儿文化教育的关键实际意义和使用价值,已受到社会心理学行业的普遍认可和关心。在幼儿园的教学活动中,游戏是关键构成部分,趣味化的教学使幼儿在游戏过程中开心、积极地学习,这也是幼儿最能接纳、最有益于记忆力和应用的教学方式。  关键词:幼儿园;游戏化教学;策略;探究  幼儿早期教育中,游戏是基本上的教学主题活动。这就规定教师把游戏的方法引进教学主题活动中,不但要完成简易的游戏与教学的结合,并
期刊
2014年4月11日,南通市港闸区教研室借坐唐闸中学开展了“课改会课研讨活动”,市局多位局长、主任及教科研中心的几位专家莅临指导,我也有幸参与其中,上了一堂“写作引导课”。虽时隔多日,但这堂课留给我的思考却是持久的。  我们都不难发现,学生尽管已经升到了初二,可对写作的激情仍然不高,有的还怀有厌恶甚至恐惧心理,而帮助学生勇敢地走出泥潭,积极地袒露内心,自然地进入写作佳境,正是我们语文老师义不容辞的
期刊
摘要:随着社会的不断进步和教育教学的发展,初中数学的授课模式在逐渐转变和优化。在当前的课堂教学中,强调学生自主探究能力的发挥,而学习共同体就是旨在引导学生合作学习、共同进步,所以,老师要善于在数学课堂中建立学习共同体,从而促进学生更好的成长与发展。这篇文章主要从以学生为课堂主体、提高教师专业素养、实现课堂效率提升三个方面来对初中数学的授课模式展开探析。  关键词:自主学习;初中数学;共同体;学生 
期刊
摘要:古诗词作为中国优秀传统文化中的重要组成部分,逐渐成为检验一个人文学底蕴是否深厚的标准。在“新高考、新教材、新课程”改革的背景下,高中课本中与古诗词相关的单元数量在不断增加,而随着语文核心素养这一概念的引入,课程标准中对高中生古诗掌握情况的要求也在日益提高,因此各大高中的语文教师在近些年开始重视古诗词在语文课堂中的应用实践。本文尝试从具体实例入手,浅谈核心素养视野下的高中古诗单元初探,具体措施
期刊
摘要:将电教媒体充分运用在小学数学教学过程中是教育领域发展的必然趋势,教师目前应该做的就是积极学习电教媒体的应用方式,与小学教学进行全面结合,将抽象复杂的知识点进行具象的转化,通过对学生感官的刺激来激发学生的学习兴趣,让学生更加积极主动的投入到小学数学的教学过程中。  关键词:电教媒体;小学数学;教学策略  引言  在全新的時代背景下,应该将先进的电教媒体应用在小学数学教学过程中,以多样化的教学方
期刊