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小学语文教学中,总是有相当一部分学生语文学习积极性不高,在课堂表现和考试失败后,他们便对语文学习逐渐失去信心,甚至产生了得过且过的念头。为此,教师应适时对他们进行语文学习心理疏导,分析他们语文存在问题的症结,采取科学的教育教学方法,对症下药,培育其学习语文的信心。
浅谈语文教学中如何转化学困生
【摘 要】
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小学语文教学中,总是有相当一部分学生语文学习积极性不高,在课堂表现和考试失败后,他们便对语文学习逐渐失去信心,甚至产生了得过且过的念头。为此,教师应适时对他们进行语
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区碱滩镇二坝小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年14期
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