【摘 要】
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伴随着我国新课标改革的不断推进,音乐学科在初中教学体系中的重要性不断提升,已经成为了初中生综合素质提升的必要培育科目之一.由于过去我国初中院校对于音乐教学的不够重
【机 构】
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内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第二中学
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伴随着我国新课标改革的不断推进,音乐学科在初中教学体系中的重要性不断提升,已经成为了初中生综合素质提升的必要培育科目之一.由于过去我国初中院校对于音乐教学的不够重视,初中音乐课堂的实际教学实施效果仍然不够理想,存在着一系列的问题.基于此,本文对目前我国初中音乐课堂教学过程中存在的现实问题进行分析,并在此基础上探究初中音乐课堂教学实践水平提升的可行策略,以期更好的促进初中生音乐素养水平的进一步提升.
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