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本文针对工科类专业毕业设计的特点,结合工程教育专业认证要求,提出了工科专业毕业设计质量评价体系的方法和原则,建立了相应的评价指标体系,并介绍了评价其质量的方法,便于对本科毕业设计质量做出客观、准确、定量的评价,以保证毕业设计质量。
工科专业毕业设计质量评价体系的建立与实践——以西安理工大学机械设计制造及其自动化专业为例
【摘 要】
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本文针对工科类专业毕业设计的特点,结合工程教育专业认证要求,提出了工科专业毕业设计质量评价体系的方法和原则,建立了相应的评价指标体系,并介绍了评价其质量的方法,便于
【机 构】
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西安理工大学机械与精密仪器工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年44期
【基金项目】
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2016年度西安理工大学教学研究项目“工程教育专业认证形势下的机械设计制造及其自动化专业毕业设计质量评价指标体系的建立与实践”(项目编号xjy1641)的研究成果
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