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志愿服务是指在不求回报的情况下，自愿付出时间、精力以促进或改善社会的服务工作。志愿服务代表着崇高的品质与无私的精神，志愿者在志愿服务中不仅能提高自身的办事能力、升华自我价值，还能促进社会的进步。小学生是社会主义的接班人，更是国家未来建设发展的主体，从小培养他们良好的志愿意识有助于强化他们的社会责任意识、规则意识与奉献精神，让他们在不断的志愿服务活动中感受助人为乐、团结一致的氛围，在爱中成长。这不仅是学校对学生长远发展的期望，更是德育教育下不可或缺的环节。基于此背景，笔者对有效开展小学生志愿服务活动的实践进行了研究，希望能为相关工作人员提供理论借鉴。