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高等院校的中医药教育正面临着多元化、多维度的问题,名师师承教育具有院试教育无法比拟的优势,尤其体现在学生临床及科研实践能力的培养方面。旨在结合全国名老中医药专家传承工作室建设项目——李世增全国名老中医药专家传承工作室的建设工作,吸引中医、中药专业的学生在理论学习阶段参与工作室的建设,引导学生开展临床及科研实践两类项目,以强化中医药学生实践能力的培养。