显微手术治疗大脑后动脉巨大动脉瘤的临床分析

来源 :昆明医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pandawang1231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨显微手术时大脑后动脉巨大动脉瘤的治疗效果,方法对4例大脑后动脉巨大动脉瘤进行显微外科治疗,其中1例行夹闭术;1例行动脉瘤切除后血管重建术;1例行动脉瘤近侧的PCA结扎后切除动脉瘤;1例因载瘤动脉内大量血栓形成已闭塞,直接行动脉瘤切除,结果4例患者经显微外科手术治疗后恢复良好,术后影像学复查显示动脉瘤消失,无脑缺血表现,临床无神经系统缺失症状,结论经颞下入路显微外科手术是治疗大脑后动脉巨大动脉瘤的有效方法。
其他文献
高校对廉政文化建设应起到引领与带头作用,而目前高校廉政文化建设仍然不尽人意。文章着眼制度建设,对创造浓郁的高校廉政文化提出了具体的意见与建议。
高校党委全委会是党员代表大会闭会期间学校的最高权力机关和监督机关。当前高校党委全委会的作用并没有得到应有的发挥,面临着诸多的困难与挑战。必须通过多种途径加强高校党
互联网应用的深化,必然推动高校新闻网建设的快速发展与逐步走向成熟。高校新闻网的建设与社会新闻网站的建设既有共同点又有不同点,其定位和特点有着本质的区别。高校新闻网
目的调查统计及分析医院图书馆信息资源需求与服务的读者,了解读者对图书馆收藏信息资源的认识与需求、对数字资源的服务与评价.方法设计调查表对读者的年龄结构、学历结构以
目的评估国产盐酸他利克索联合复方左旋多巴治疗中晚期帕金森病(PD)的有效性和安全性.方法用随机、双盲、双模拟、多中心、阳性对照临床研究方法对201例帕金森病患者(其中治疗组
我们常说,学生是学习的主体,教师只是起主导作用,应把学习主动权交给学生。阅读教学如此,作文教学更是如此。因为作文是学生把心里想的事,口中说的话用笔头表现出来,老师是代替不了
Endok5作为Endostatin和Kringle5的融合基因,能联合应用两种基因不同的作用机制,从不同途径阻断血管生成.两种基因的协同作用比单纯治疗手段明显抑制了肿瘤细胞的生长,有效降
一、传统的作文评价存在的主要问题和对策传统的作文评价,教师俨然一副“判官”的面孔,一个分数定了等级.几句评语定了优劣;还有部分教师,把文章改得通红一片,面目全非,他们以为这样
脑动静脉畸形(cAVM)是颅内血管畸形中最常见的疾病,在蛛网膜下腔出血中约占30%,是青少年患者中最易致死致残的一种先天性疾病.其影像学检查是诊断脑动静脉畸形(cAVM)一项常见
在2005年“高考作文考试大纲”中,关于作文考试的总体要求进行了两处文字表述上的调整。其中之一就是把“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”的表述调整为“能写记叙文