【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重点和基础,《语文课程标准》中明确提出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,1、2年级则要求学生认识1600个汉字。因此,识字教学一直是社会关注的热点
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识字教学是小学语文教学的重点和基础,《语文课程标准》中明确提出:小学阶段,学生要认识3500个汉字,1、2年级则要求学生认识1600个汉字。因此,识字教学一直是社会关注的热点和重点。它的好坏关系到整个语文课程的教学效果,甚至还影响到其他科目的学习。因此小学教学阶段生字教学尤为重要。在实际教学中,很多教师忽略了这个环节的教学,严重影响了学生语文素养的提高。
Literacy teaching is the key and foundation of Chinese teaching in primary schools. The Standard of Chinese Curriculum clearly states that in primary school, students should recognize 3,500 Chinese characters while Grade 1 and 2 require students to recognize 1,600 Chinese characters. Therefore, literacy teaching has always been a hot topic and a focus of the society. Its quality is related to the teaching of the entire Chinese course, and even affect the learning of other subjects. Therefore, primary teaching teaching is particularly important during the word. In the actual teaching, many teachers ignore the teaching of this part, seriously affecting the improvement of students’ Chinese literacy.
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