【摘 要】
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本课题以90后高职学生为研究对象,以调查问卷和访谈的形式对其学习动力现状进行调查研究,分析形成的原因,并进而探讨激发高职学生学习动力的有效途径.本研究将以数据分析为基
【机 构】
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天津现代职业技术学院,天津,300350
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本课题以90后高职学生为研究对象,以调查问卷和访谈的形式对其学习动力现状进行调查研究,分析形成的原因,并进而探讨激发高职学生学习动力的有效途径.本研究将以数据分析为基础,验证学习动机的相关理论,并尝试提出提升高职学生学习动机的理论对策,为高职教育的有效性和实用性提供理论依据,对于探索高职院校教学改革和推进职业教育理论的实际应用,也具有参考价值.
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